Проекты 2020 года

Со всеми преподавателями, детьми с ОВЗ и их родителями, школьниками и студентами-участниками мероприятий и проектов была проведена масштабная организационная разъяснительная работа:

✓ проведено обучение по использованию электронных ресурсов и программ, обеспечивающих онлайн-трансляции и коммуникации. Проведены пробные мини занятия. После чего проведение полноценных занятий стали возможны в онлайн режиме

✓ выработано новое расписание (режим) онлайн занятий, репетиций, тренировок

✓ по ходу проведения мероприятий онлайн, подбирались новые формы работы и содержания занятий, формы проведения мероприятий

Онлайн-занятия понравились участникам благодаря хорошей подготовительной работе. Не было серьезных технических сбоев и конфликтов. У детей был минимальный период адаптации к новым условиям. Многие участники оценили возможность посмотреть занятие в записи, особенно в период подключения школьных заданий. Родители отмечали, что подготовительная работа и участие ребят в онлайн с первых дней самоизоляции помогли им легче справиться с нагрузками и с техническими сложностями в учебной деятельности и успешно закончить учебный год.

При поддержке Фонда Президентских грантов продолжена реализация проекта «Театр&Театр». Основная идея проекта – создать успешный опыт коллаборации нескольких организаций для развития особого театра как эффективной площадки арт-реабилитации и инсталлирования особого театра в культурную жизнь Красноярска.

В период с января по март до введения карантинных мер проведены следующие занятия: актерское мастерство в двух категориях групп: начинающие и основная труппа театр-студии, 16 занятий; занятия по вокалу – 11 занятий; занятия по сценическому движению, сценической речи – 11 занятий; приняли участие в партнерском проекте «Особые художники» Дети с ОВЗ получили возможность учиться рисовать, знакомится с видами изобразительного искусства, с художниками, за первую половину этапа состоялось 10 занятий.

С марта проведены обучающие занятия по использованию онлайн ресурсов. Проведены пробные мини занятия. После чего проведено следующее количество полноценных занятий: 11 вебинаров по темам: история искусства, золотой век русской культуры, сценическая речь, актерское мастерство; в Скайп были созданы диалоговые сеансы для еженедельных занятий по актерскому мастерству, сценической речи, вокалу, всего за период проведено свыше 40 занятий; также еженедельно в группе viber собирались на занятия рисования – за домашний период проведено 12 занятий для детей с ОВЗ. С 20 апреля с открыли курс по ритмике речи. В Скайп ребята изучали ритмику речи, пять основных стихотворных размеров: ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий. Узнали, что такое стихотворная стопа, и научились измерять стихотворения в стопах. С огромным удовольствием ребята брали бытовые приспособления (табуреты, кастрюли и т.п.) и вместе с преподавателем отстукивали самые настоящие ритмические композиции. Всего за данный этап состоялось 10 занятий.

20 мая в прямом эфире состоялось первое мероприятие нового формата – «Литературная гостиная». Обязательные требования к участию состояли и в создании настроения: нарядная одежда, место съемки. Дети фотографировали, как они подготовились. Мы постарались сохранить все атрибуты, присущие очному мероприятию. Возможности онлайн позволили записать видео и смонтировать и выставить для открытого доступа, у материалов «Литературной гостиной» и отдельных фрагментов свыше 1000 просмотров. После проведения мы получили много восторженных отзывов от участников и зрителей. В планах студии рассмотреть данный формат для включения данного типа мероприятий в свою деятельность в будущем.

Спектакли: Январь – март проведено 3 спектакля Военная драма «Ленинград», 18 января, Рождественская история «Щелкунчик» 19 января, Музыкальная сказка «Золушка» – 7 марта.

В период самоизоляции было принято решение не отказываться от деятельности по проекту в части деятельности показов спектаклей, а также перенести их в онлайн формат. Для этого были использованы имеющиеся записи спектаклей, а также записанные новые. Проведена информационная компания, включающая в том числе прямые эфиры с участием детей и режиссера студии. Сотрудничество с филармонией помогло провести показ на нескольких площадках, провести трансляцию и увеличить аудиторию. «Щелкунчик» – 18 апреля, «Ленинград» – 7 мая, «Золушка» – 31 мая. Всего записи спектаклей посмотрели более 2000 человек. Видеозапись со спектаклем Щелкунчик отправлена на Международный конкурс «СЛАВЯНСКАЕ СВАЯЦТВА 2020», июль Минск, а спектакль «Ленинград» пригласили для участия в краевом фестивале «Высоцкий и Сибирь». Также была опубликована запись спектакля «Небесный тихоход» в партнерстве с Городскими библиотеками (свыше 600 просмотров) и дети студии приняли участие в акции «Для нас писали ветераны», записав видео чтения отрывка из книги ветерана Анатолия Федченко.

Для проведения итогового мероприятия «Церемонии Золотая Лира» в новых условиях выбран вариант онлайн при техподдержке ООО «Digital party». Дирижер симфонического оркестра записал для ребят обращение от себя и коллектива оркестра. На церемонии были подведены итоги, и вручены заслуженные награды участникам всех направлений художникам, участникам мероприятий и событий театрального сезона 2019-2020.

С сентября были разрешены занятия в помещениях Дворца культуры с соблюдением масочного режима и ограничения по количеству человек. Для этого детей разбили на несколько групп, составили новое расписание, чтобы постепенно вернуться к привычному режиму работы. В октябре-ноябре снова вводились ограничения, но эти гибкая система онлайн и оффлайн расписания позволила сохранить все занятия и выполнить поставленные задачи.

В период ограничений большое количество занятий дополнительного образования детей закрылись, многие дети с ОВЗ остались без каких-либо обучающих мероприятий на этот период. Поэтому, стали более востребованы наши занятия, вырос спрос на занятия в художественной мастерской. Для большего количества участников расширены занятия «Особых художников». Дети с ОВЗ продолжили освоение навыков рисования, знакомством с тонкостями изобразительного искусства, с творчеством художников, за первую половину этапа состоялось.

С октября месяца возобновились очные встречи с музыкантами Красноярского камерного симфонического оркестра. Совместные репетиции позволили восстановить всю работу коллективов и подготовиться к премьере спектакля Романтическое приключение в одном действии по повести А.С. Пушкина с музыкальной драматургией Г.В. Свиридова «Метель». Однако из-за введения ограничений, провести премьеру перенесли с декабря на февраль 2021. Для увеличения количества зрителей было принято решение организовать одновременную трансляцию спектакля.

Главным образом проект поддержал существующую систему занятий в театр-студии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Еженедельно по расписанию проводились занятия по сценической речи, сценическому движению, актерскому мастерству и вокалу.

За период реализации проекта была подготовлена новая видеоверсия спектакля «Ленинград», премьерный показ которого состоялся 25 ноября. Показ был организован совместно с Канским библиотечным колледжем, Библиотекой им. Н. Островского, г. Красноярск,  Детской библиотекой им. К. Чуковского в рамках реализации проекта «Мозаика успеха» при поддержке государственной грантовой программы Красноярского края «Партнёрство». Подготовка обновленной версии спектакля и его видеоверсии состоялась в рамках реализации проекта «Театр&Театр» при финансовой поддержке «Фонда президентских» и при финансовом участии ПАО «Красноярскэнергосбыт».

Проект «Мозаика успеха» – это попытка создания инклюзивной предпрофессиональной информационно-просветительской программы, рассчитанной на совместные занятия молодых людей, включая подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В рамках реализации проекта было проведено несколько модулей: предпрофессиональный (встречи со студентами библиотечного колледжа, практика, знакомство с библиотеками Красноярска в качестве будущих сотрудников, стажировка на базе библиотек города, представление работ участников, разработанных в рамках проекта, включение в деятельность друг друга коллектива студии и коллектива студентов. Большая часть мероприятий проводилась с использованием онлайн режима.  Другим направлением стало формирование условий для "предпрофессиональной" стажировки ребят с ОВЗ на базе библиотек.

При поддержке Фонда президентских грантов в 2020 стартовал проект «Достойная смена». Реализация проекта предполагала сочетание закрытых (тренировок, обучений, сборов) и открытых (спортивные события, акции, встречи) событий.

В целом за период проводилась следующая работа по проекту:

Запуск проекта совпал с периодом введения самоизоляции, тем не менее было принято решение не отказываться от деятельности по проекту, а найти новые форматы работы для запланированных мероприятий (например часть перевести в онлайн формат). Такая перезагрузка проекта потребовала дополнительных организационных усилий: были созданы группа в viber, для оперативной коммуникации. Тренер и координатор размещали в группах ежедневно информацию и рекомендации для детей, а в дни тренировок размещали видео упражнения и задания. Видео с тренером, его общение с ребятами помогло увлечь всю команду в систему «домашних тренировок», дети отправляли свои видео с выполненными заданиями. Кроме этого, были проведены серия вебинаров на платформе Е-туториум (для детей и родителей), а чуть позднее организованы занятия в скайпе, и Zoom. Вся эта работа дала возможность сохранить системность тренировок, включенность детей в процесс, помощь в адаптации к периоду самоизоляции. Перед каждого теоретического занятия, добавлялись 30 минут для общения ребят.

Новым стало организация веб курса для ребят Инстановичок, курс в доступной форме помог ребятам сориентироваться в онлайн ресурсах, освоить новые для себя инструменты и принять участие в челенджах. Челендж в котором участвовала команда с домашними тренировками и веселыми упражнениями был подхвачен другими следж-хоккейными командами Тулы, Санкт-Петербурга, Москвы. Подобные челенджи запустили большое кол-во спортивных организаций и спортивными учреждениями города. Большое кол-во спортсменов приняли участие в челенджах и прямых эфирах с домашними тренировками.

В июне – июле тренировки проводились как онлайн, так и на улице. В отсутствии ледовых тренировок, была найдена подходящая площадка, проведено дооснащение саней на ролики и тренировки проводились на роликах. С целью подготовки военно-спортивной игры, был создан штаб из числа пап детей команды и ветеранов -хоккея, которые на встречах в Zoom делились своим опытом и знаниями с детьми, а с организаторами обсуждали механизм проведения игры в новых условиях. Игра прошла весело, ярко. Мероприятие помогло вдохнуть оптимизма, прибавило сил на дальнейшие тренировки в новых условиях. В августе часть ребят вылетели для участия в интенсивах по следж-хоккею в Сочи (партнер Детская следж-хоккейная лига), часть приняли участие в мини-интенсивах не выезжая за пределы региона. Тренировочный процесс состоял из усиленных тренировок на улице, теоретических занятий онлайн.

С сентября команда приступила к ледовым тренировкам. Эта возможность стала еще одним праздником для ребят по сути началом старта нового хоккейного сезона.

В сентябре была проведена вся необходимая работа для проведения «Матча поколений 60+» с участием двух ветеранских команд (для них была изготовлена новая форма, приобретены памятная продукция). Кроме этого, были проработаны различные варианты участия детей команды по следж-хоккею в данном мероприятии. С целью безопасности проведения, были проведены тесты на Covid-19 для участников. Созданы все условия для разведения потоков и соблюдения социальной дистанции. Также был подготовлен онлайн формат мероприятия для тех, кто будет его смотреть из дома.

Еще одним направлением проекта была его информационное сопровождение. О мероприятиях команды рассказывалось на страницах официального сайта в группах в соцсетях. Новым стало ведение Инстаграма с помощью ребят. Появились видеоотчеты тренировок. Прямые эфиры с гостями – интересными людьми, ветеранами хоккея и спорта, олимпийскими чемпионами, среди них СОБЧЕНКО Вячеслав Георгиевич, Алексей Дмитриевич Саврасенко, Луиза Николаевна Носкова, Татьяна Романовна Лебедева, Сергей Львович Немчинов, Владимир Анатольевич Каманцев. Публиковалась хроника тренировок.

 По результатам тестов, которые проводятся 1 в полгода, у спортсменов наблюдается значительная динамика двигательных навыков (скорость катания, точное выполнение тестовых упражнений, владение клюшками, броски по воротам и т.п. Отдельно хочется отметить улучшение у всех ребят без исключений обще-физического состояния, улучшение психо-эмоциональной сферы, особенно после долгого сидения дома из-за карантина. Дети рвутся на тренировки, с желанием выполняют упражнения. Каждая тренировка заканчивается игрой, которая не только дарит эмоции от игры, но и возможность выплеснуть накопившуюся энергию. И даже если ребенок сегодня проиграл и расстроился, это с одной стороны тоже получение социального опыта, с другой стороны возможность получить поддержку от своих товарищей и тренера, научиться принимать разные ситуации.

Соревнования и турниры:

✓ 20 декабря дети приняли участие в выставочном матче по следж-хоккею в рамках V Открытого Кубка Красноярского края по хоккею среди ветеранов «Чтобы помнили» Там же состоялась встреча с министром спорта Красноярского края П.А. Ростовцевым, Президентом федерации хоккея Красноярского края, где удалось обсудить предстоящий в марте 2021г первый в крае межрегиональный турнир по следж-хоккею, а также перспективы развития следж-хоккея в Красноярском крае, возможность создания детской команды в Зеленогорске

✓ Сибирское дерби 2020. Для участия в соревнованиях команда выехала в г. Бердск Новосибирской области, где 22-23 декабря провела 3 игры и вернулась домой с победой.

Продолжена работа по реализации совместной благотворительной программы на развитие адаптивных видов спорта (следж-хоккей, иппотерапия, горные лыжи) и адресную помощь по реабилитации и лечения детей при поддержке компании «РН-Ванкор».  

В конце 2020 года при поддержке Благотворительного фонда «Созвездия сердец» (г. Новосибирск) и компании «Восточная Техника» были приобретены подарки и вручены детям в рамках новогодней программы: Дедушка Мороз и Снегурочка посетили семьи вручили подарки детям, а также посетили мероприятия студии и следж-хоккейной команды.